3سلسلة تأملاتي

التعليم المتمركز حول الطالب

"التعليم المتمركز حول الطالب لا يتطلب أن يكون المعلمين خبراء في مجالهم و حسب بل وكذلك –وهذا هو الأهم أن يدركوا كيف يتعلم الناس "
(Jorden & spincer)

لقد كان درس اليوم مهما جدا لنا كمعلمين لأنه يجب علينا أن نعرف مستوى تفكير طلابنا ويجب أن نتعرف على النظريات التي تساعدنا لكي نعرف كيف يتعلم الناس ومن أهم النظريات المرتبطة بذلك نظريات التعلم السلوكية والإدراكية والبنائية ولقد بدأنا الدرس بالعمل على شكل مجموعات ويجب على كل مجموعة العمل بالبحث عن أحد هذه النظريات في الإنترنت ، أحببت هذه الفكرة لأنه لو بدأ الأستاذ بالشرح مباشرة سوف تكون الحصة مملة ، لذا استخدم هذا الأسلوب لنشعر بقليل من الفضول لمعرفة هذه النظريات وربما أراد بذلك أن يستخدم طريقة التعلم المتمحور حول الطالب يمكن تعريفه بأنه : موقف تعلمي تزداد فيه درجة تحكم المتعلم بأنشطة التعلم وتقل فيه درجة تحكم المعلم .
في التعليم المتمركز حول الطالب يشاركون الطلاب بحيوية بعملية تعليمهم ويستخدمون استراتيجياتهم الخاصة.
أما التعليم القائم على التساؤل فهو البحث عن المعلومات من خلال طرح الأسئلة سواء كانت من قبل المعلم أو الطالب ، ويقوم الطلاب بالنظر للأسئلة و المشاكل بشكل ناقد ،ويقومون بالبحث عن الأجوبة حيث يقتصر دور المدرس ليصبح ميسر للعملية.
أعتقد أن هذه الطريقة تشجع الطلاب على التفكير في حل المشاكل وتعطيهم الدور ليصبحوا بنائين للمعرفة.

موضوع جميل عن التعلم الذاتي